考研复试口语连读（李旭）

辅音+辅音

  当前面单词结尾的是一个辅音音阶，而后面的单词开头也是一个辅音音阶，会出现三种连读现象：失爆、击穿、叠合。

  失爆 就是失去爆破。爆破音在中英文中都有，[b],[p],[d],[t],[g],[k]+与其不相同的辅音时，在发爆破音时只阻塞气流却不将之释放，只做口型不送气。

• blackboard
• breakfast
• sit down
• hot day
• good teacher
• bad boy
• could be
• put it down

  击穿 当前面一个单词以辅音音节结尾，后一个单词以字母h的发音开头时，字母h不再发音，发生击穿现象。(除非该单词被强调，则不击穿)

• I like her -> I lik~er
• in his car -> in~is car
• ask him -> ask~im

  叠合 当前一个单词的结尾和后一个单词的开头由完全相同的辅音音节构成时，发生叠合现象。(除非该单词被强调，则不叠合)

• a bad dog
• good day
• take care
• I like candy
• tame monkey
• hot day
• book case
• big game

辅音+元音

  就是当前面的单词以辅音结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时将前面的辅音同后面的元音连在一起，像是构成一个音节一样的读出来，以使语言更具有流畅自然的特点。而且连读必须是发生在短语或句子的同一个意群中的，在意群(及短语或从句)之间有停顿时，两个短语或两个从句间相邻的音不连读。

  最常见的一种连读方式，将前面的辅音同后面的元音连在一起，构成一个音节拼读。

• knock at
• look into
• look out
• take up

四个重点：

[ r ] +元音

• Your~answer are really excellent.
• I~have read~your~article.
• far~away
• for~instance
• a number~of

[ l ] +元音

• couple~(l)of
• double~(l)of
• L(l)ED
• L(l)EE
• I will~(l)ask him later.

[ n ] +元音

• an~apple
• an~answer
• an~article
• in~an instant
• in~a hotel
• an~old lady
• pen~and paper
• open~an~account
• 1980 is not 1990, 1989 is not 1999.

[ t ] +元音

• so it(d)~is
• get(d)~in
• get(d)~it(d)~out(d)~of here
• put(d)~it(d)~off
• take it(d)~easy
• not(d)~at(d)~all
• keep it(d)~up
• not(d)~alone

元音+元音

  元音对元音的连读实际上是在元音之间插入半元音[j]或[w]，从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。

  前面的单词以[əʊ] 、[əʊ] 、[u]或[o]结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时，在两个单词之间出现半元音[w]作为过渡。

• just do~(w)it
• go~(w)on
• on~(w)end
• who~(w)else
• too~(w)often
• do(w)ing
• go(w)ing
• you~(w)are

  前面的单词以元音[eɪ] 、[aɪ] 、[ɔɪ] 、[e]、[i]或[i:]结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时，在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。

• be~(j)on time
• say~(j)it
• she~(j)is
• may~(j)I
• I~(j)am
• weigh~(j)it~(j)up
• try~(j)it

连读音变

[ t ] + [ j ] = [ t∫ ]

• Why don’t~you come here?
• Nice to meet~you.

[ d ] + [ j ] = [ dʒ ]

• Would~you please…
• How did~you

[ s ] + [ j ] = [ ∫ ]

• I miss~you.
• Unless~you know how to get there.

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